Projeto Livro Livre

“Eu não quero que a minha casa seja murada por todos os lados, nem que as minhas janelas sejam obstruídas. Eu quero que a cultura de todos os lugares seja soprada através da minha casa da forma mais livre possível”.  Com essas imagens, Mahatma Gandhi sugeria que a cultura não é um património gravado nas pedras, mas um património que vive e respira, aberto às influências e ao diálogo, que permite a nossa adaptação de forma mais pacífica às mudanças do mundo. A implementação do Projeto de Autonomia e Flexibilização Curricular (Despacho nº 5908/2017 ) abriu a possibilidade de operacionalizar o “ Perfil de competências dos alunos pretendido para o final da escolaridade obrigatória”, mediante uma gestão do currículo mais flexível que poderá traduzir-se numa ação educativa mais contextualizada.  O conhecimento do património local (biológico, geológico e histórico-cultural) e a sua valorização enquanto recurso educativo permite o desenvolvimento de práticas pedagógicas contextualizad